En savoir plus
. L'introduction situe les apprentissages dans la réalité quotidienne ou culturelle et indique à l'élève ce qu'il faut apprendre.
. Rassembler ses acquis permet de réinstaller les prérequis nécessaires, raviver, partir de ce qui est là, diagnostiquer les lacunes et les combler.
. L'exploration propose, sous la guidance de l'enseignant, des activités pour mener rapidement aux notions nouvelles et concepts qu'il faut apprendre.
. La synthèse consiste à articuler les références pratiques et théoriques.
. Les exercices sont diversifiés et permettent à l'élève de s'entraîner, de transférer ce qui a été appris et de préparer une évaluation avec des extraits, notamment, des CE1D des années précédentes.